W poniższych przykładach, każdy ruch to dwa widoki na kostkę. Pierwszy to spojrzenie na górną i przednią ścianę (+boczną), drugi to rzut oka na ścianę dolną, przednią (+ boczną). Dla lepszego zrozumienia wędrówki pewnych elementów poświęć kilka sekund na obejrzenie i porównanie obrazków. Obrazek zawsze pokazuje efekt ruchu.

Szczególną (!!!) uwagę zwróć na definicję elementu (nie)właściwego. To Ci się naprawdę przyda!

I pamiętaj o tym co pisałem we wstępie: "czasem trzeba coś zburzyć, by coś ułożyć" :)

Twoim zadaniem na tej lekcji jest (w największym skrócie) uporządkowanie górnej ściany tak, by na bocznych ścianach pojawiła się co najmniej litera T. W poprzedniej lekcji najważniejsze było to, by wybrany przez Ciebie kolor włożyć na górną ścianę. W tej lekcji natomiast poprzestawiamy elementy górnej ściany, by uzyskać efekt jak na rys. obok. Najprościej rzecz ujmując polega to na tym, że najpierw wyrzuca się z górnej ściany niewłaściwy klocek, a następnie znając "magiczne sztuczki" z drugiej lekcji wkłada się go z powrotem na górną ścianę, ale we właściwym już miejscu. Włożenie elementu w dobre miejsce powoduje jednocześnie wyrzucenie będącego tam klocka, który następnie także należy włożyć na inne - jego własne i właściwe miejsce. Robimy to tak długo, aż wszystkie elementy będą ułożone prawidłowo. Poniższe przykłady pokażą Ci jak się za to zabrać.

A więc? Bierzmy się do roboty!

Pamiętasz z pewnością, że kolory ścian określamy na podstawie ich środków. Logiczne jest więc, że klocek na styku ścian musi mieć takie same kolory co one. Spójrz w dół na rys. A. Lewa ściana jest zielona, przednia czerwona a górna niebieska. Róg łączący te ściany powinien więc być zielono-czerwono-niebieski. Zamiast tego jest czerwono-żółto-niebieski. Jest to zatem klocek niewłaściwy. Podobnie element zielono-niebieski jaki widzisz w pierwszym rzędzie przedniej ściany. W tym miejscu powinien być klocek czerwono-niebieski. Jest to więc także klocek niewłaściwy. Z kolei, jeśli spojrzysz na rys.C to zauważysz, że prawy róg przedniej ściany łączący przednią, prawą i górną ścianę ma dokładnie takie kolory jak środki ścian, które łączy. Taki klocek będziemy nazywać właściwym, a w tym przypadku także idealnym bo jest...hmm... idealnie pokolorowany :)

Dla przykładu spójrz na dwa pierwsze obrazki obok (rys. A, rys. B). Środek przedniej ściany jest czerwony i byłoby naprawdę świetnie gdyby pierwszy rząd tej ściany też był w tym kolorze. Aby zaoszczędzić sobie cennego czasu i w pierwszym rzędzie przedniej ściany umieścić jak najwięcej krwistego koloru wystarczy obrócić górną ścianą raz w prawo (porównaj z rys. C). Wykonując ten ruch uda Ci się jednocześnie w dużym stopniu rozwiązać problem żółtego T na prawej ścianie.

Jak widzisz, prosty obrót górą ścianą i połowa roboty za Tobą. Łatwo zauważyć (rys. C), że do poprawki na przedniej ścianie pozostanie lewy górny róg, a na prawej ścianie element środkowy pierwszego rzędu. Co z tym zrobić, dowiesz się za chwilę.

rys. A
widok na przednią
i lewą ścianą

rys. B
widok na przednią
i prawą ścianę

rys. C
przygotowanie
do lekcji

rys. 1

Spójrz na rysunek obok. Z łatwością zauważysz, że lewy róg przedniej ściany jest nieprawidłowy. Wspomniany element powinien być koloru niebiesko-zielono-czerwonego, ponieważ łączy on ściany w tych kolorach. Niestety klocek ten jest niebiesko-pomarańczowo-zielony, a więc jest niewłaściwy.

Zgodnie z tym co napisałem nieco wyżej, najpierw wywalimy ten niewłaściwy róg, a później znajdziemy dla niego nowe, właściwe miejsce. Aby zacząć, ustaw kostkę tak by patrzeć na niewłaściwy klocek (jak na rys.1) a następnie wykonaj poniższe ruchy.

Część I - wyrzucenie niewłaściwego elementu

Lewa ściana raz w dół.

Dolna ściana raz w prawo.

Lewa ściana raz w górę.
Klocek wyrzucony :)

Część II - włożenie wyrzuconego klocka na jego właściwe miejsce

Wyrzucony przed chwilą klocek jest niebiesko-pomarańczowo-zielony. Odszukaj na górnej ścianie jego właściwe miejsce, czyli róg gdzie spotykają się ściany o takich kolorach, a następnie obróć całą kostkę tak, by je widzieć. Dolną ścianę natomiast przekręć tak by klocek do włożenia był także na widoku, przy czym jego fragment w kolorze górnej ściany (w moim przykładzie niebieski) był przed Twoimi oczyma. Czy przypomina Ci to coś z lekcji drugiej? Mam nadzieję, że tak :)

Klocek nieb.-pomar.-zielony
przygotowany do włożenia

Dolna ściana raz w prawo.

Lewa ściana raz w dół.

* Dolna ściana raz w lewo.
(por. z poprzednim rys.)

Lewa ściana raz w górę.
Klocek włożony!

Klocek nieb.-ziel.-czerwony
przygotowany do włożenia.

Podsumowanie: Na obrazkach z części I wyrzucamy niewłaściwy róg. W części II wkładamy go tam gdzie spotykają się ściany w jego kolorze. Jednocześnie podczas wkładania wyrzutka na właściwe miejsce (opis z gwiazdką), pojawia się kolejny bezdomny element. Klocek niebiesko-pomarańczowo-zielony wchodząc na swoje miejsce wyrzuca bowiem jednocześnie z tego miejsca będący tam niewłaściwy klocek niebiesko-zielono-czerwony. Nowego wyrzutka, widzisz na ostatnim rysunku w pozycji czekającej na włożenie. Z lekcji drugiej wiesz już jak włożyć ten element na górną ścianę, więc kolejnych obrazków nie będzie. Trochę Ci jednak odpuszczę i dla tak przygotowanej kostki przypomnę ruchy opisowo:

• Dolna ściana raz w lewo
• Prawa ściana raz w dół
• Dolna ściana raz w prawo
• Prawa ściana raz w górę i klocek jest włożony :)

Wariant wkładania z prawej strony jest prawie taki sam jak poprzedni. Różnice są minimalne, ale szybko je zauważysz. Jeśli poprzedni wariant masz opanowany to ta część będzie dla Ciebie tylko powtórką.

Zauważ też, że niezwykle łatwo jest zamienić warianty. Przy położeniu kostki jak obok, układasz według poniższych wskazówek. Ale wystarczy, że obrócisz całą kostkę w lewo i już niewłaściwy róg jest po lewej, a nie po prawej i wtedy znów możesz wrócić do pierwszego wariantu. Wykorzystaj to,  jeśli ułatwi Ci to układanie :)

Część I - wyrzucenie niewłaściwego elementu

Prawa ściana raz w dół.

Dolna ściana raz w lewo.

Prawa ściana raz w górę.
Klocek wyrzucony :)

Część II - włożenie wyrzuconego klocka na jego właściwe miejsce

Wyrzucony przed chwilą klocek jest niebiesko-pomarańczowo-żółty. Odszukaj na górnej ścianie jego właściwe miejsce, a następnie obróć całą kostkę tak, by je widzieć. Dolną ścianę natomiast przekręć tak, by klocek do włożenia był gotowy do wkładania (porównaj obrazki: ostatni powyżej i pierwszy poniżej). Temat jest Ci znany z lekcji drugiej, więc nie powinno być z tym kręceniem żadnego kłopotu.

Klocek nieb.-pomar.-żółty
przygotowany do włożenia.

Dolna ściana raz w lewo.

Prawa ściana raz w dół.

* Dolna ściana raz w prawo.
(por. z poprzednim rys.)

Prawa ściana raz w górę.
Klocek włożony!

Klocek nieb.-żółto-czerwony
przygotowany do włożenia.

• Dolna ściana raz w prawo
• Lewa ściana raz w dół
• Dolna ściana raz w lewo
• Lewa ściana raz w górę i klocek jest włożony :)

Poprawianie środkowych klocków litery T jest najłatwiejszą częścią tej lekcji. Wierzę, że jesteś w stanie ułożyć ten wariant bez mojej pomocy.

Zadanie jest proste. Także tutaj odszukujesz najpierw niewłaściwe elementy, wyrzucasz je z obecnego miejsca, a następnie wkładasz tam gdzie trzeba.

Część I - wyrzucenie niewłaściwego elementu

Środek raz w dół.

Dolna ściana raz w prawo.

Środek raz w górę.
Klocek wyrzucony :)

Część II - włożenie wyrzuconego klocka na jego właściwe miejsce

Wyrzucony przed chwilą klocek jest niebiesko-żółty. Odszukaj na górnej ścianie jego właściwe miejsce i obróć całą kostkę tak, by je widzieć. Dolną ścianę natomiast, przekręć tak by klocek do włożenia był gotowy do wkładania. Ze znajomością lekcji drugiej i powyższych wariantów zrobisz to bez problemu i nie ma szans by coś poszło źle.

Klocek niebiesko-żółty
przygotowany do włożenia.

Dolna ściana raz w lewo.

Środek raz w dół.

Dolna ściana raz w prawo.
(por. z poprzednim rys.)

Środek raz w górę.
Klocek włożony!

Klocek niebiesko-czerwony
przygotowany do włożenia.

• Dolna ściana raz w prawo (lub lewo)
• Środek raz w dół
• Dolna ściana raz w lewo (lub prawo)
• Środek raz w górę i klocek jest włożony :)

Zauważ, że w tym wariancie zarówno przy wyrzucaniu danego elementu z niewłaściwego miejsca, jak i wkładaniu go we właściwe miejsce, dolną ścianą można kręcić albo w prawo, albo lewo. Ja kręcę na obrazkach tak, by mi się dobrze kolorowało kostkę :) , ale dobrze wiesz z poprzedniej lekcji że nie ma to żadnego znaczenia.